兒童就像一朵小花，在成長路上，需要安全和健康的環境，否則就會被風雨吹倒，而在這過程中，得要有適當的考驗和體驗，由此，小小童心才有能力探索日後的大世界，茁莊成長。 作為萬千寵愛的家庭成員，家長都不惜在兒童房大費周章，理性上明白房間設計需按照孩子不同的發展期而定，感性上卻不自覺間投入了大朋友本身的主觀意願。如何確保兒童房安全又切合小朋友的真正需要呢？
鮮色刺激小眼睛
關於BB房的用色，家長偏好粉調色系，囝囝粉藍，囡囡粉紅，尤其是新手爸媽，普遍抱有幻想，覺得粉色感覺和諧(Harmony)，可營造開朗和溫馨氣氛。但如果以小朋友的生理發展來説，如零至四歲，由於小眼睛看物件仍未清晰，對鮮色外敏感；顏色越是鮮艷，越能刺激眼部發展，所以宜採用三原色，如鮮黃、鮮紅和鮮綠。
以船仔做床，地台採用活動式揭板，「感覺無邊際，切合孩子好動特質。
梯級與儲物二合為一，有效訓練孩子的大小肌肉。
囡囡房以動物農莊為設計主題，配以屋仔型睡床，充分豐富孩子的視覺需要。
房間樓高達十四尺，有條件加建閣仔作玩樂天地，激發孩子探索周遭環境。
梯級不是小兒科
隨著寶寶漸漸長大，其活動空間就會由睡床延伸至房間的每個角落，跑跑跳跳，房內傢俬則以圓角收邊、少尖角和碰撞為原則。部分家長要求連抽屜內格也要零角位及拒絕設梯級式櫃組，避免孩子因碰撞而受傷。其實，加建樓梯可擴展孩子的探索空間、爬上爬落，即使不小心跌倒，亦可藉此讓他體曾跌倒原來會感到痛，往後遇上潛在危險的機率便比「溫室小花」低，這就善用了「環境學習法」。
「面壁」溫習更專心？
為應付繁重學業，書檯尺寸比從前的款式加大，房內還預留地方給補習老師，在廳補習較難集中。可否透過設計來增強孩子的學習動機？坦白說，較難。試過把一張本可望向優美街景的書檯，轉為「面壁」(對著牆角擺放)，心理上覺得有利專心溫習。但外在規劃怎比得上來自孩子內在的學習動力呢？
鳴謝 心活誌 Apr 2015 轉載 |